据悉，中哲咨询为实验学校建设项目编制的可行性研究报告成功立项备案。项目属于新建，计划用地100亩，项目计划总投资32039万元，所需资金全为企业自筹，总建设期24个月。
本项目符合国家及地方教育政策，教育事业关系着民族兴旺、人民福祉和国家未来，教育是我国发展的基石。21世纪是知识经济时代，其显著特点是人才的竞争，党中央，国务院上个世纪来就提出“科教兴国”战略，使教育的先导性，全局性，基础性地位和作用日趋显著。本项目绵阳中学成都实验学校建设项目是合理配置教学资源，解决龙泉驿区优质教育资源容量有限，城镇化快速发展带来的青少年“上学难、大班额”的问题，有利于促进当地经济建设和社会发展，项目建设是完全必要的。
本项目建成之后将成为整个成都为更高一级学校输送人才的基础培养基地，对当地教育事业和学校的发展有积极的推动作用，具有良好的社会效益，并对构建和谐社会具有极积的作用。
随着教育改革渐入深水区，近年来，当地不断健全多元化办学机制，本项目将建立一所民办中学校，有力的促进了龙泉驿区民办教育的环境改善，符合国家教育改革发展要求。
实施本项目能与当地现有教育资源形成良好的配套关系，将使当地优质教育办学功能更加完善，有效改善当地教育资源不足问题，推进优质教育资源建设。
本项目拟新建一所学生规模约4000人的中学，将使当地教育办学功能更加完善，有效促进目前当地因城镇化快速发展带来的“上学难、大班额”问题的解决，推进义务教育学校规范化和标准化建设。
项目的建设将积极响应当地教育国际化战略部署，充分利用实验学校的国际化教育理念，打造实验学校，促进当地教育国际化。
综上所述，该项目的建设符合国家教育政策，符合当地的教育发展方向，该项目的建设是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会和实现“中国梦”的伟大构想的具体行动。更是为四川、成渝经济区和中国西南经济社会发展、努力输送基础教育资源的实际需要，项目的建设是十分必要的。
1、社会效益
本项目是实验学校建设项目，其性质属于社会公益性项目，主要目的是为了解决目前当地优质教育资源容量有限，城镇化快速发展带来的青少年“上学难、大班额”的问题，而不是以盈利为目的。
项目建设是一项功在当代、惠及长远的民生工程，有利于当地改善办学条件，进一步优化教育资源配置，加快解决大班额问题，缓解中心城区教育学校的就学压力，满足地区服务范围内的更多适龄儿童、青少年能公平的接受优质的教育，解决好关系广大人民群众切身利益的教育热点、难点问题，促进社会和谐稳定。有利于巩固义务教育成果，办好让人民满意的教育，促进成都市龙泉驿区教育事业更好更快发展。因此，项目建设具有十分明显的社会效益。
2、经济效益
该项目总投资32039.59万元，项目建设所用的大部分建筑材料和原辅材料将由本地区供给，这将给建筑材料业、交通运输业、印刷包装业等相关行业带来一定发展机遇，促进区域经济的发展。项目的建成还可聚集一定的人流、物流、资金流、信息流，推动教育和相关行业发展，由此而产生的产业集群后续发展将给龙泉驿区带来一定的经济效益。
